文化講座① タイ国の文化そして工業とSDGs
文化講座① 講師：スニサー・ ウィッタヤーパンヤーノン氏(東京外国語大学教授) キッティパン・バンイーカン公使参事官(工業部)・サコン・ワナセッティー参事官(農業部) 主催：目黒区教育委員会 主管：NPO法人目黒ユネスコ協会 日時：2023年10月21日(土) 14:00～16:00 緑ヶ丘文化会館 参加 約45名 初めに爲季会長が挨拶後、３名の講師を紹介した。外語大のスニサー教授とサコン参事官は学生時代に日...
SHORT NEWS
第57回 ユネスコ美術展（第58回目黒区文化祭参加）
第57回 ユネスコ美術展（第58回目黒区文化祭参加）">日時：2023年11月22日(水)～26日(日) 場所：目黒区美術館区民ギャラリー ようやく木々の梢も色づいて秋の深まりを感じられるようになった清々しい晩秋、目黒ユネスコ美術展が５日間の日程で開催されました。 「美術（芸術）は、如何に平和に貢献できるか」を命題に５7回目を迎えた本展覧会は、目黒ユネスコ美術作家、ユネスコ会員による絵画、陶芸、絽刺し、書、写真、ガラス工芸、ユネスコ美術教室の作品など幅...
サイエンス教室 『LEDコマを回そう！』
『LEDコマを回そう！』">講師：内田裕之氏(S E１級アマチュア無線技士) 主催：目黒区教育委員会 主管：目黒ユネスコ協会 協賛：横浜みどりクラブ(YMC) 日時：2023年12月3日(日)14:00?16:00 場所：五本木小理科室 参加児童：22名 関係者：多数 最初に、内田講師ご挨拶およびYMCメンバー紹介と無線のデモンストレーションがあった。続いて、爲季会長からユネスコ活動(教育・科学・文化交流を通しての平和活動)...
サイエンス教室 空間を多角形で埋め尽くそう！
講師：広中由美子氏（早稲田大学名誉教授） 主催：目黒区教育委員会・主管：目黒ユネスコ協会 日時：2023 年 8 月 6 日(日)14:00〜16:00 場所：緑が丘文化会館 参加児童：11 名、関係者：15 名 数学の楽しさを見出すことをテーマに、多角形を用いたパズルを使って図形について学びました。まずは一種類の多角形のみを使って、平面に敷き詰められるかという問題について考えました。正三角形から...
支援通信 平和祈念のつどいと千羽鶴
2023 年 8 月 6 日（日）9：30～ 目黒区民センターホール 主催：目黒区 目黒区では、平和都市宣言（昭和 60 年）を行い、悲惨な歴史とその教訓を次世代に伝える活動に取り組んでいます。小・中学生を対象に、平和の尊さについて考え学ぶ機会を提供するため、毎年 8 月 5 日から 7 日に「平和の特派員」として広島市へ派遣する事業もその一つです。 ８月６日の「平和祈念のつどい」では昨年特派員と...
第 79 回日本ユネスコ運動全国大会 in 富士吉田 「世界遺産」秀麗な富士の麓で会いましょう
2023 年 9 月 9 日（土）・ふじさんホール 主催：日本ユネスコ協会連盟・山梨県ユネスコ連絡協議会 主管：山梨市ユネスコ協会 全国各地から 300 名を超える多くのユネスキャンが一堂に会し、さらなる活動の発展を誓うにぎやかなフェスティバルとなった。 大会のコンセプトは、① 富士山がユネスコの世界遺産に登録されて 10 年目の記念すべき年であることから「富士山」と、②ユネスコ活動の高齢化にスト...
2023 年度関東ブロック・ユネスコ活動研究会 in 東京
Together for Future
国や文化、あらゆる違いを超えて心に平和の砦を築こう！
2023 年 9 月 3 日（日） 青山学院大学（17 号館 本多記念国際会議場） 主催：日本ユネスコ協会連盟/関東ブロック・ユネスコ連絡協議会/東京都ユネスコ連絡協議会 特別講演 講師：コシノジュンコ氏 参加：432 名（目黒ユ協会から 11 名＋トキワ松学園生徒 4 名参加） 7 年ぶりの東京開催となった 2023 年度の研究会は大きな会場が満席となる大盛況だった。目黒ユ協からは爲季会長、望月...
新年度 の ご挨拶
目黒ユネスコ協会 会長 爲季 繁 みなさん、こんにちは。うっとうしい梅雨空に、ときおり夏の厳しい暑さを感じる今日この頃ですがお変わりなくご活躍のことと拝察申し上げます。 去る5月の通常総会で引き続き会長を拝命致しました。皆様のご指導、ご協力を賜りますようお願い申し上げます。 すでに令和5年度が始まっており、日本語教室や語学講座では春期コースが終盤を迎える時期になっております。これまでのところ、コロ...
目黒ユネスコ日本語教室
目黒ユネスコ日本語教室は、目黒区教育委員会に共催を頂き地域に住む外国人の為の教室として目黒の地で活動を続けています。 基本方針としては、テキストを使って文法項目の学習も大切にしながら、日常に必要な会話が理解できるようになる事を目指して、クラス形式で学習をしています。とはいえ、学習者には大学入試や仕事のために高度な日本語能力習得を求める人は少なく、愉しく和やかに交流し、お互いを理解することも一つの目...
